機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)計劃

一、專業(yè)名稱：機電一體化

二、專業(yè)編碼：190100

三、招生對象及學制

1．招生對象：初中畢業(yè)生或同等學歷者

2．學制：三年

四、專業(yè)培養(yǎng)目標

1、總體培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生要求能夠適應我國建設(shè)需要，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強的實踐能力，從事機電一體化技術(shù)應用的高端技能型人才。

2．專業(yè)培養(yǎng)目標                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

面向各行業(yè)中機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備與生產(chǎn)自動線的制造、運行維護和管理的崗位群，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具備機電產(chǎn)品、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護維修、營銷、初步開發(fā)等綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

3．就業(yè)崗位

從事機電產(chǎn)品的制造及機電一體化設(shè)備的操作員，安裝調(diào)試員，設(shè)備管理維修員，電氣技術(shù)員，質(zhì)量檢驗員等工作；從事機電產(chǎn)品的營銷、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務、機電設(shè)備自動化改裝等工作；經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)還可以從事機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)一線的主管、工段長、車間主任等工作。

五、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

（一）綜合素質(zhì)

1.思想道德素質(zhì)：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線和方針政策，具有堅定正確的政治方向，有奉獻精神；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守相關(guān)法律法規(guī)、標準和管理規(guī)定，為人誠實、正直、謙虛、謹慎，具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德。

2.科學文化素質(zhì)：具有本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)、良好的人文修養(yǎng)和審美能力；具有自主學習和可持續(xù)發(fā)展的能力；能用得體的語言、文字和行為表達自己的意愿，具有正常的人際交往能力；具有分析和處理信息的能力；能夠不斷學習新知識、新技能。

3.專業(yè)素質(zhì)：具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有遵守規(guī)程、文明操作、認真嚴謹?shù)穆殬I(yè)習慣；具有安全生產(chǎn)、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識；具有科學探索的精神和創(chuàng)

新、創(chuàng)業(yè)的初步能力。

4.身心素質(zhì)：具有健康的體魄，能適應崗位對體質(zhì)的要求；具有健康的人格，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣；具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度；學會合作與競爭，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)。

（二）職業(yè)能力

1.能運用機械制圖的知識，按照國家標準，識讀中等機械零件圖樣、簡單裝配圖樣和電氣圖樣，具備運用CAD軟件繪制中等復雜程度機械圖樣或電氣圖樣的能力。

2.能運用機械制造的工藝知識，完成機械加工工藝卡片的編制。

3.能運用機械傳動的基礎(chǔ)知識，分析機電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)；能正確操作常用的機械加工設(shè)備，具備鉗工操作的基礎(chǔ)能力和機械加工的基礎(chǔ)技能。

4.能運用機電設(shè)備拆裝的工藝知識，正確選用常用的工具、量具及輔具，完成典型機電設(shè)備的拆裝。

5.能運用電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，進行電路分析和電氣測量；能正確選用常用電工電子儀表，具備電工、電子操作的基礎(chǔ)技能。

6.能運用液壓和氣壓傳動的基礎(chǔ)知識，識讀和分析中等復雜液壓、氣動系統(tǒng)圖，具備典型液壓和氣動回路的安裝、調(diào)試和維護的能力。

7.能運用單片機控制的基礎(chǔ)知識，實現(xiàn)機電產(chǎn)品的簡單控制。

8.能運用機電一體化技術(shù)、通信接口技術(shù)等相關(guān)知識，分析典型機電一體化設(shè)備和產(chǎn)品的控制方式，具備機、電、液、氣聯(lián)動設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行和維護的初步能力。

9.能運用機電設(shè)備管理、維護及保養(yǎng)的相關(guān)知識，對生產(chǎn)一線典型的機電設(shè)備實施管理、維護及保養(yǎng)。

10.通過考核鑒定，取得相應的職業(yè)資格證書。

六、主要課程設(shè)置及課程簡介

本專業(yè)共設(shè)置：9門公共基礎(chǔ)課程、7門專業(yè)基礎(chǔ)課程、7門專業(yè)課程、6門公共選修課程、3門專業(yè)選修課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

1、語文

2、數(shù)學

3、英語

4、體育與健康

5、職業(yè)生涯規(guī)劃

6、職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)知識

7、經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識

8、哲學與人生

9、計算機應用基礎(chǔ)

(二) 專業(yè)基礎(chǔ)課程

1、電工基礎(chǔ)   

基本內(nèi)容和目的: 培養(yǎng)學生掌握直流電、簡單直流電路、基爾霍夫定律、磁場與電磁感應、正弦交流電流、電阻器、電容器、電感器和變壓器、三相交流電路等電路方面的基礎(chǔ)知識。通過本課程的學習，學生能夠掌握舉基本的電工技能。

2、電子技術(shù)基礎(chǔ)

基本內(nèi)容和目的：本課程是介紹電子技術(shù)的基本概念分析方法和實際應用的專業(yè)基礎(chǔ)學科，是電類及機電一體化專業(yè)的核心課程，本課程有機結(jié)合模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的內(nèi)容和模型，放大電路的組成和分析，集成運算放大電路的組成、特征及應用，數(shù)字電路基礎(chǔ)等。

3、機械基礎(chǔ)知識

基本內(nèi)容和目的：通過本課程的學習，主要讓學生了解常用機械的運動與動力分析，常用機械零件的設(shè)計等內(nèi)容。本課程使學生掌握常用機械基礎(chǔ)知識，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具體分析、選用和設(shè)計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關(guān)資料的能力。

4、數(shù)字電路

基本內(nèi)容和目的：通過本課程的學習，讓學生具學習編程的基礎(chǔ)，包括數(shù)字電路基礎(chǔ)知識，集成邏輯電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、可編程邏輯器件和數(shù)字轉(zhuǎn)換器的知識。

5、機械制圖與CAD

基本內(nèi)容和目的：本課程是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，主要講授投影作圖和機械制圖等內(nèi)容，使學生掌握正確投影法的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標準。培養(yǎng)學生具有一定的圖示能力、讀圖能力、空間形體的想象能力，要求學生能較熟練地繪制一般較復雜機械零件工作圖和部件裝配圖，并能按給定的要求正確標注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖，掌握計算機輔助繪圖軟件的應用。

(三)專業(yè)核心課程   

1、機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)

基本內(nèi)容和目的：通過學習本課程的學習，主要教的內(nèi)容是幫助掌握機電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)知識，是學習機電一體化技術(shù)的必修課程。通過學習，學生能夠建立起機電一體化技術(shù)概念的基本框架。

2、自動控制原理及應用

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講述自動化控制的一般原理，自動控制的任務，基本控制的方式：開環(huán)、閉環(huán)（反饋）及復合控制。并且要求學生掌握自動控制的性能要求：穩(wěn)、快、準及最優(yōu)化的特點。

3、自動檢測與控制技術(shù)

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講述自動檢測技術(shù)，從傳感器開始，介紹力和壓力的測量、溫度的測量、溫度的測量、光敏傳感器及其應用、磁敏傳感器、液位和流量的測量、唯一的測量等。講述自動控制系統(tǒng)的基本知識和分析方法，然后介紹自動控制系統(tǒng)的檢測環(huán)節(jié)及調(diào)節(jié)器。

4、金屬工藝學

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講述金屬材料來源，力學性能、晶體結(jié)構(gòu)鋼的熱處理，常用工程材料、鑄造、鍛壓和焊接等內(nèi)容。使學生了解機械零件毛坯各種成形方法、特點和應用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料及分析毛坯結(jié)構(gòu)工藝性的能力。

5、氣動與液壓技術(shù)

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講述液壓與氣壓傳動作為一種基本的傳動形式的理論基礎(chǔ)和實際運用。

6、工程力學

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講述靜力學、運動學、動力學和材料力學，靜力學和運動學部分使學生認識物體機械運動的基本規(guī)律。學會運用這些規(guī)律和方法分析、解決工程實際中的力學問題；材料力學部分使學生掌握桿件強度、剛度和穩(wěn)定性等方面的知識，能熟練地對構(gòu)件進行強調(diào)和剛度的計算，并具有較強的實踐能力。

7、單片機控制及接口技術(shù)

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講述MCS-51系列單片機的結(jié)構(gòu)及工作原理、指令系統(tǒng)、中斷及定時、串行通信、系統(tǒng)擴展、測控接口、控制系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)與仿真等內(nèi)容。教學過程中力求緊密結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育的特點，注重理論聯(lián)系實際，突出實用性，注重和加強對學生實踐能力的培養(yǎng)。

（四）專業(yè)選修課

1、數(shù)控編程原理

基本內(nèi)容和目的：本課程主要講授數(shù)控機床概述，數(shù)控機床機械結(jié)構(gòu)，計算機數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機床編程基礎(chǔ)，數(shù)控加工及手工編程，數(shù)控車削加工及手工編程等內(nèi)容，使學生掌握機床、計算機、數(shù)控技術(shù)及手工編程等專業(yè)技術(shù)知識。

2、電機控制技術(shù)

基本內(nèi)容和目的：本課程由電機與拖動基礎(chǔ)，控制電機、電機調(diào)速系統(tǒng)等四部分組成，通過這些內(nèi)容的學習，使學生獲得有關(guān)交直流電機的基本工作原理和基本特征、常用的幾種控制和驅(qū)動方法、直流調(diào)速系統(tǒng)和交流調(diào)速系統(tǒng)的組成等知識，掌握分析系統(tǒng)的方法、改善系統(tǒng)性能的途徑，并培養(yǎng)正確選用各種電機以及選用驅(qū)動控制電路，完成電機驅(qū)動控制的能力。

3、PLC技術(shù)

基本內(nèi)容和目的：可編程序控制器簡稱PLC，是以微處理器為核心的工業(yè)自動控制的通用裝置。具有控制功能強、可靠性高、使用靈活方便、易于擴展、通用性強等一系列優(yōu)點，可以進行復雜的生產(chǎn)過程控制。

八、教學計劃

1、教學進程安排表

2、課程設(shè)置及時數(shù)分配表

九、實施保障

1. 畢業(yè)要求

學生通過規(guī)定年限的學習，必須修完教學計劃所規(guī)定的全部課程并取得合格成績，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的要求。

內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學校

2019年7月30日