內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開線上教學(xué)督查工作部署會議

2022年5月6日下午2:00，內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉世杰校長組織召開工作部署會議，就我校線上教學(xué)督查工作進行了安排部署，全體教職工參加了此次會議。具體如下：

一、檢查方式

線上教學(xué)檢查實行三級負責(zé)制。

（一）教務(wù)處主要負責(zé)。教務(wù)處全面負責(zé)線上教學(xué)工作，制定檢查工作方案。

（二）成立督導(dǎo)組。學(xué)校成立線上教學(xué)檢查督導(dǎo)組，全面負責(zé)線上教學(xué)檢查各項工作，督促任課教師認真組織線上教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

（三）學(xué)生參與。學(xué)生作為教學(xué)客體對教師授課情況有最直接的發(fā)言權(quán)，因此，教學(xué)檢查中所有學(xué)生都有權(quán)參與。

二、檢查的內(nèi)容

（一）教學(xué)準備情況：主要檢查教師課前調(diào)試好線上教學(xué)所需的相關(guān)技術(shù)工具，提前3分鐘進入教學(xué)平臺

（二）線上教學(xué)開展情況及教學(xué)質(zhì)量：

1.教學(xué)內(nèi)容是否與課程一致。

2.與學(xué)科知識聯(lián)系的緊密度。是否注重思想理論教育的價值引領(lǐng)，體現(xiàn)專業(yè)課程的育人功能；教學(xué)內(nèi)容是否充實，教學(xué)資源是否完整且呈現(xiàn)方式多樣，能否理論聯(lián)系實際，符合學(xué)生的特點。

3.重難點突出，條理清楚，具有針對性。

4.教學(xué)過程安排合理。方法運用靈活、恰當，教學(xué)設(shè)計方案體現(xiàn)完整性。

5.注重教學(xué)互動，有啟發(fā)性，能充分有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

6.任課老師是否組織學(xué)生學(xué)習(xí)、布置作業(yè)及輔導(dǎo)答疑；

7.標題、版面設(shè)計和諧美觀，文字清晰易讀、字體設(shè)計恰當，色彩搭配合理、風(fēng)格統(tǒng)一，各幻燈片內(nèi)容緊扣主題且互相連通。

8.使用普通話講課，言語文明規(guī)范，語言清晰、流暢，語速節(jié)奏恰當，舉止穩(wěn)重。

9.全程開啟攝像頭，教師教態(tài)儀表自然得體，肢體語言運用恰當，精神飽滿，有親和力。

10.學(xué)生到課情況。

三、檢查時間

2022年5月9日（下周一）開始對線上教學(xué)情況進行全面檢查。

四、檢查結(jié)果使用

線上教學(xué)檢查結(jié)果將直接作為教師評聘和獎勵的主要依據(jù)。

會議強調(diào)，線上教學(xué)督查和評價是對授課教師授課質(zhì)量的督查，更是學(xué)校對學(xué)生和家長負責(zé)的體現(xiàn)。負責(zé)督查工作的教職工一定要認真做好此項工作，確保我校線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)有序開展，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

會上還安排部署了班主任相關(guān)工作及團委工作。