宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

2022年5月10日下午3:00，內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉世杰校長(zhǎng)組織召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，宣傳學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，全體教職工以線下會(huì)議的形式、全體學(xué)生以直播會(huì)議的形式參加了專題學(xué)習(xí)。

會(huì)上，劉世杰校長(zhǎng)對(duì)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》進(jìn)行了深刻解讀。一是制定《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》是為了推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)和技能型社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。二是規(guī)定了受教育者應(yīng)具備從事某種職業(yè)或者實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)的能力。三是說明了職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，下一步國(guó)家將大力發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，建立健全適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、符合技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律的職業(yè)教育制度體系，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才和技能支撐。